L’éducation des enfants est loin d’être satisfaisante et efficace.

Je propose d’analyser les attitudes éducatives en générale qui développe la conscience de l’enfant, son savoir et lui apporte des outils au service de sa créativité et de son ouverture aux autres.
Il conviendra également de mettre en évidence nos habitudes dictatoriales d’éducation.

Dans une deuxième partie, je propose d’analyser les initiatives d’éducation qui ont pour projet de prendre en compte les besoins des enfants : Freinet, Steiner, Montessori, enseignement à la maison… 

Ballotés entre joie et tristesse, il n'est pas toujours facile de percevoir si nos sentiments sont justes...

Les idées à développer sont les suivantes :

• •  Tout homme aspire légitiment au bonheur. C'est important de se rappeller cela pour comprendre comment modeler notre société ou plutôt inviter les hommes à s'orienter vers le bien.
• • la tristesse est flagrante, lorsque l'on regarde notre monde avec un peu d'empathie. L'égoïsme, la famine, la violence règnent.
• • La joie est légitime et nous devons réapprendre à être heureux. Regardons les enfants exprimer leur joie.
• • Pour nous défaire de nos mauvaises habitudes et de nos préjugés, il nous faudra une vigilance de tout instant et un travail permanent.

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